El secretario general de la Unión de Trabajadores de la Educación Pública (UTEP), Carlos Peralta, advirtió que el salario docente perdió 153% frente a la inflación acumulada y reclamó la urgente convocatoria a una mesa de negociación con el Ministerio de Educación para discutir recomposición salarial y condiciones laborales.
“No hay que quedarse solo con la estadística”, sostuvo, y remarcó que la realidad en las aulas exige más docentes, mejores ingresos y decisiones estructurales.
Reclamo salarial y pedido de paritaria
Peralta confirmó que el gremio mantuvo una reunión en Relaciones Laborales, donde presentó un informe elaborado junto a la Confederación de Educadores Argentinos, basado en los datos inflacionarios de los últimos dos años.
“Planteamos la necesidad de una recomposición salarial antes del inicio de clases y una mesa de negociación”, explicó. Este lunes, UTEP volvió a presentar una nota formal para avanzar con esa instancia.
El reclamo por el doble cargo docente
Uno de los puntos centrales del planteo es la habilitación del doble cargo, que en la actualidad está restringida. Peralta aseguró que existen fundamentos legales para su implementación.
“En la región uno y dos, más del 50% de los llamados quedaron desestimados por el artículo 23. No hubo otros docentes que concursaran porque no hay”, afirmó.
El dirigente sostuvo que la escasez de maestros de grado y de educación especial habilita al Estado a otorgar un segundo cargo público.
Aulas más complejas y falta de personal
Peralta advirtió que las aulas son cada vez más heterogéneas y que ahora entre el 33% y 35% del alumnado es neurodivergente, una cifra que seguirá en aumento.
“Para mejorar la calidad educativa se necesita una pareja pedagógica, otro docente o auxiliar”, sostuvo y agregó que las maestras deben adaptar contenidos, elaborar el PPI y atender múltiples demandas sin acompañamiento.
Salarios por debajo de la canasta básica
El titular de UTEP dijo que el salario inicial de una maestra de grado ronda los 860 mil pesos, mientras que quienes tienen mayor antigüedad apenas superan el millón.
“Está por debajo de la canasta básica”, afirmó, y remarcó que la docencia sigue siendo uno de los sectores peor remunerados.
Escasez de docentes en la provincia
Peralta confirmó que la falta de docentes es una realidad en San Luis y en todo el país. Indicó que la carrera dejó de ser una opción atractiva para los jóvenes.
“El IFDC no supera los 10 o 15 ingresantes por año”, explicó, y mencionó dificultades económicas, extensión de la carrera y bajos salarios como factores clave.
Irregularidades en escuelas privadas
UTEP también presentó una nota por irregularidades en escuelas privadas y autogestionadas, vinculadas a contratos y formas de pago: “Pedimos inspecciones para garantizar derechos laborales”.
Expectativa ante una nueva reunión
El dirigente aclaró que el gremio prioriza el diálogo, aunque advirtió que la situación salarial puede generar conflicto si no hay respuestas.
“Queremos mejorar la calidad educativa. Eso se logra con personas, no solo con tecnología”, concluyó y añadió: “Un docente solo no puede incluir, adaptar y enseñar al mismo tiempo”.
