La Cámara de Diputados aprobó por unanimidad la reforma del Código Contravencional. La norma incorpora nuevas figuras, actualiza sanciones y moderniza los procedimientos para mejorar la respuesta del Estado ante situaciones que afectan la convivencia.
La votación se realizó este miércoles con el respaldo total de los bloques, luego del regreso del proyecto desde el Senado con ajustes en su redacción.
Esta actualización incorpora nuevas figuras vinculadas a la seguridad y la convivencia, refuerza sanciones y agiliza los procedimientos para fortalecer la capacidad de respuesta del Estado.
Nuevas figuras y alcances
El diputado Christian Gurruchaga, miembro informante, destacó un punto central: la incorporación de figuras que abarcan violencias físicas y digitales. El texto incluye hostigamiento, maltrato en espacios educativos y sanitarios, tenencia de animales peligrosos, acoso digital, sextorsión, suplantación de identidad y doxing.
El legislador señaló que la reforma responde a un pedido sostenido de instituciones, familias, docentes y profesionales de la salud. Y explicó que la comunidad exige herramientas claras para prevenir conductas que afectan la integridad y la convivencia de niños y adolescentes.
Trabajo conjunto
La norma surge de un proceso amplio de debate entre los distintos bloques legislativos. Ese camino comenzó el año pasado en Diputados, donde se logró un texto consensuado entre espacios políticos con posiciones diversas.
A esa tarea se sumó el aporte técnico del Poder Judicial, con magistrados y funcionarios que colaboraron para mejorar la redacción y el alcance de la norma.
Bullying y ciberacoso
La Legislatura recibió esta semana un nuevo proyecto del Poder Ejecutivo orientado al bullying. La propuesta se integrará al Código Contravencional debido a la gravedad de esta problemática en el ámbito educativo.
La iniciativa busca proteger a estudiantes, docentes y personal escolar frente a agresiones, ciberacoso y situaciones que afecten la convivencia en las aulas. Además, potencia la acción conjunta del Estado, las instituciones educativas y las familias.
