Una amenaza de tiroteo en un colegio de Caleta Olivia, Santa Cruz, generó alarma en la comunidad educativa y derivó en un operativo policial urgente. Dos adolescentes de 15 y 16 años fueron identificados y demorados mientras se investiga el origen de mensajes intimidatorios difundidos en redes. El hecho ocurrió en los últimos días y motivó allanamientos e incautación de dispositivos electrónicos para prevenir riesgos.
Amenaza de tiroteo en colegio de Santa Cruz
La situación se desató tras la circulación de mensajes que advertían sobre un posible ataque en establecimientos educativos de Caleta Olivia. La denuncia activó un despliegue policial inmediato con el objetivo de evitar cualquier episodio violento y contener la preocupación de familias, docentes y estudiantes.
Luego de tareas de inteligencia, los investigadores identificaron a dos menores vinculados a las amenazas. Ambos fueron demorados y quedaron a disposición de la Justicia, mientras se avanza en el análisis de pruebas.
Allanamientos y peritajes tecnológicos
Como parte del procedimiento, se realizaron allanamientos simultáneos en los domicilios de los adolescentes. En los operativos se secuestraron teléfonos celulares y una computadora portátil, elementos clave para reconstruir el origen de los mensajes.
Los dispositivos serán sometidos a peritajes tecnológicos para determinar la autoría y el alcance de las amenazas. El operativo incluyó personal especializado en investigación digital y contó con supervisión de autoridades de seguridad.
Contexto reciente en la provincia
El caso ocurre pocos días después de otro episodio grave en Santa Cruz. En El Calafate, la Justicia intervino tras la difusión de una imagen de una menor con un arma de fuego. En ese hecho, se secuestró un revólver calibre 32 durante un allanamiento.
La reiteración de situaciones de este tipo incrementa la preocupación en la comunidad educativa y refuerza la necesidad de acciones preventivas coordinadas.
Factores detrás de las amenazas escolares
Especialistas advierten que estos episodios pueden estar vinculados a múltiples factores, como conflictos escolares, uso de redes sociales y dinámicas familiares. También señalan el llamado “efecto imitación” o copycat, donde hechos de alto impacto mediático generan conductas similares.
La viralización de mensajes intimidatorios potencia el riesgo, ya que algunos adolescentes pueden percibir estas acciones como bromas o desafíos grupales sin dimensionar sus consecuencias. Además, la búsqueda de validación en redes sociales puede incentivar comportamientos de riesgo.
