El Gobierno de San Luis firmó el anteproyecto de ley que declara la obligatoriedad de la sala de 3 años y lo envió a la Legislatura para su tratamiento. La medida busca universalizar el nivel inicial a partir de 2028.
«Este proyecto tiene como objetivo garantizar la educación a partir de la primera infancia y, con ello, fortalecer el sistema educativo. Desde hace dos años, al inicio de la gestión, este Gobierno se propuso como objetivo la universalización de la sala de 3. Se ha trabajado mucho para llegar al 2028 con el 100% de cobertura» , afirmó la directora de Educación Obligatoria, Raquel Acosta.
Sala de 3: fundamentos científicos y pedagógicos
La funcionaria explicó que la iniciativa se apoya en estudios que demuestran beneficios prolongados en los aprendizajes, especialmente en lectoescritura, y permiten una detección más temprana de dificultades.
«Hay mejores progresos a lo largo del trayecto escolar en los chicos; beneficios prolongados en los aprendizajes de lectoescritura y se detectan de manera más temprana los problemas o dificultades» , detalló Acosta.
¿Es prematuro a los 3 años?
Consultada sobre si los tres años son una edad temprana para escolarizar, Acosta respondió: «Los fundamentos científicos indican que los alumnos aprenden en entornos saludables, que se inician en la casa, y después se trasladan a otros ámbitos. El nivel Inicial va a propiciar un ámbito saludable y acorde a la edad. Está comprobado por la Sociedad de Pediatría que iniciar antes la escolarización ayuda y mejora los rendimientos en todos los aspectos» .
De aprobarse el proyecto, se incorporarían más contenidos curriculares específicos para la sala de 3 años.
Cómo se implementará
Acosta detalló que la creación de nuevas salas se ajusta a la baja de natalidad y a un estudio minucioso de la demanda real en cada sector.
«Se ha trabajado teniendo en cuenta la baja de natalidad porque cuando se inició la gestión la proyección era una y, a partir de los datos que se van renovando, se los tuvo que revisar. La creación de salas está siendo muy cuidada. Nosotros tenemos que ser responsables en la creación de cargos también. Se va dando en función a la demanda y después de un estudio profundo realizado para saber si en ese sector hay chicos de la edad para crear la sala» , explicó.
«El trabajo es minucioso porque en realidad se evalúa el contexto de cada una de las instituciones. A veces es necesario construir, a veces es necesario modificar, a veces es necesario fusionar. Todo eso, dependiendo de la cantidad de alumnos que tenga la institución y cómo se proyecta el crecimiento o la baja de la matrícula en esas instituciones» , concluyó.
